მეექვსე დღე
გავეცანით მე-4 მოდულს.გავიმეორეთ როგორ შევქმნათ  ბლოგი.თუ გვინდა პოსტის დადება შევდივართ ,,ნიუ-პოსტ"-ზე.გავიმეორეთ როგორ შევქმნათ ფონი.ვისწავლეთ როგორ გავანაწილოთ  ჯგუფებში კვირების მიხედვით აქტივობები.როგორ შევქმნათ სლაიდები.გავეცანით,როგორ ვიმუშაოთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრებზე,ვიმუშავეთ  ჯგუფებში,გავეცანით ერთმანეთის პროექტის შაბლონებს და  გამივთქვით ჩვენი შეხედულება და რჩევები.

მეხუთე დღე
ვისწავლეთ როგორ დავდოთ ბლოგზე სიახლეები,ექსკურსიები,უნდა შევიდეთ კონკრეტულ გვერდებზე page.ვისწავლეთ აგრეთვე რომელ საიტს რა დანიშნულება აქვს.მაგალითად,ქართული ვიდეოგაკვეთილები არის..ict.tpdc.ge.-ზე.გავეცანით როგორ შევცვალოთ ბლოგის ფონი.ბლოგზე სამუშაოდ ვიყენებთ ელ.ფოსტას.როგორ გამოვიყენოთ-ფეიჯი.

მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ ზოგად, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების ფორმულირებაზე.პროექტის განხორციელებისათვის წინარე ცოდნის დასადგენად შეფასების ინსტრუმენტების შექმნაზე.ტრენინგი საინტერესოდ წარიმართა.

მესამე დღე

გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონს, სასწავლო გეგმის მიზნებს,ბლუმის ტაქსონომიას.სად მოვიძიოთ ესა თუ ის საგნის სტანდარტი.ვისწავლეთ..იმისათვის ,რომ  სწორად დავწეროთ პროექტის მიზანი,უნდა გავეცნოთ მოდული 2-ს აქტივობა-1ს.ვისწავლეთ ასეცე რას ნიშნავს ზოგადი შეკითხვა,თემატური და შინაარსობრივი.

მეორე დღე

ვისწავლეთ როგორ ავტვირთოთ ფოსტაზე საქაღალდე,თუ გვინდა საქაღალდის წაშლა,რა უნდა მოვნიშნოთ.კონკრეტულ დოკუმენტს,როდესაც ვტვირთავთ რა უნდა გავხსნათ.გავეცანით პროექტის შედგენის პროცესში რა აქტივობებს ვახორციელებთ.შეკითხვები მქონდა  შემდეგი..1.თუ დამავიწყდა ბლოგის მისამართ
 ი,როგორ უნდა მოვიქცეთ

პირველი დღე.

მოვისმინეთ ინფორმაცია,რა როლს თამაშობს პროექტებით სწავლება მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებას და მოტივაციის გაზრდაში.ვისწავლეთ სად,რომელ რესურსში ვნახოთ ესა თუ ის რესურსი.მაგალითად,რესურსების ჩანთაში ვნახულობთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს.კურსის რესურსებში-21 საუკუნის უნარ-ჩვევებს,გავიგე ჩეკლისტის მნიშვნელობა.გავცანი ტერმინებს,რომელსც ვიყენებთ კომპიუტერთან მუშაობის პროცესში.